Anak-anak perlu mengembangkan kemampuan interpretasi data, agar dapat memahami informasi, membandingkan berbagai pilihan, dan menarik kesimpulan atas dasar bukti yang pasti. Terkait hal tersebut, bundel lembar kerja anak ini menyajikan materi piktogram level 1, sebagai media untuk belajar membaca dan menginterpretasikan data sederhana melalui representasi visual.
Dalam 8 halaman aktivitas, anak-anak akan memahami piktogram dengan pertanyaan dasar, seperti menghitung jumlah objek, membandingkan jumlah antar kategori, serta menentukan kategori dengan jumlah paling banyak atau paling sedikit. Setelah memahami konsep, anak-anak juga bisa menyelesaikan 2 halaman aktivitas berisi tantangan membuat piktogram secara mandiri.
Dari sudut pandang perkembangan kognitif, aktivitas ini berkaitan dengan kemampuan representasi simbolik, klasifikasi, perbandingan kuantitas, dan penalaran kuantitatif. Anak belajar menghubungkan gambar dengan jumlah, mengenali hubungan “lebih banyak” dan “lebih sedikit”, serta mengambil kesimpulan berdasarkan informasi visual yang tersedia.
Yuk, baca artikel selengkapnya untuk menggali informasi lebih lanjut terkait aktivitas, materi, dan petunjuk pengerjaan masing-masing halaman, sebagai referensi bagi pendamping belajar.
Catatan: Temukan beragam gambar untuk mewarnai, flashcard, mainan edukatif, serta lembar kerja/worksheet anak TK lainnya, pada halaman lain di situs Semesta Ibu.
Mengenal Piktogram: Level 1
Sebelum dapat menggunakan simbol abstrak, pembelajaran matematika pada anak perlu berkembang dari tahap konkret menuju representasi visual. Dalam konteks penyajian informasi, piktogram kerap digunakan dalam transisi tersebut.
Secara umum, piktogram merupakan salah satu bentuk penyajian data menggunakan gambar atau simbol untuk menunjukkan jumlah suatu objek. Piktogram berada pada tahap representasional, ketika anak tidak lagi menghitung benda nyata secara langsung, melainkan gambar sebagai representasi kuantitas. Konsep ini mudah dipahami karena menggunakan objek konkret yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
Pada level awal, setiap gambar mewakili satu objek, sehingga anak dapat fokus membaca data tanpa kompleksitas tambahan, seperti skala atau nilai yang berbeda. Melalui materi piktogram level 1, anak dapat mulai memahami beberapa konsep dasar dalam statistika dan numerasi, seperti:
- korespondensi satu-satu (satu gambar mewakili satu objek),
- menghitung dan menentukan jumlah objek,
- membandingkan kuantitas antar kelompok,
- mengidentifikasi nilai terbesar dan terkecil,
- membaca informasi dari representasi visual.
Terkait penggunaan sebagai media belajar, Admin En tidak ingin mematok berdasarkan jenjang atau usia, karena kecerdasan dominan yang unik dan kondisi yang bervariasi, pada masing-masing anak. Maka, ada baiknya pendidik melakukan observasi secara atentif sebelum menggunakan lembar aktivitas ini dalam kegiatan belajar mengajar.
Namun, setiap pendidik tentu memiliki perspektif masing-masing, yang paling sesuai dengan situasi ketika pembelajaran berlangsung. Admin En hanya sebagai penyaji lembar kerja dan berlepas dari implementasi di masing-masing lembaga pendidikan, baik rumah maupun sekolah.
Unduh Lembar Kerja Anak: Piktogram 01
Berikut ini lembar aktivitas anak untuk melatih kemampuan interpretasi data sederhana melalui piktogram level pertama. Silakan mengunduh versi PDF dengan resolusi optimal melalui tautan (download link) di bawah gambar.
Ingin mendapat akses istimewa ke folder berisi 2000+ halaman aktivitas anak (lembar kerja, gambar mewarnai, dan flashcard) dalam bentuk 200+ bundel per tema/aktivitas?
Baca selengkapnya di: Pendaftaran Akses Folder.
Piktogram – serangga
Aktivitas:
- Mengidentifikasi, serta mewarnai setiap gambar serangga di bagian atas,
- menggunting setiap gambar serangga,
- mengelompokkan serangga berdasarkan jenis, dengan mengidentifikasi siluet dalam tabel,
- menempelkan gambar serangga pada barisan yang tepat dengan rapi dan presisi untuk membuat piktogram,
- menghitung jumlah masing-masing serangga, dan menuliskan hasilnya di kolom “Total”,
- membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
- menulis jawaban berdasarkan informasi dalam piktogram.
Piktogram – buah
Aktivitas:
- Mengidentifikasi setiap gambar buah di bagian atas,
- menggunting setiap gambar buah,
- mengelompokkan buah berdasarkan jenis, dengan mengidentifikasi siluet dalam tabel,
- menempelkan gambar buah pada barisan yang tepat dengan rapi dan presisi untuk membuat piktogram,
- menghitung jumlah masing-masing buah, dan menuliskan hasilnya di kolom “Total”,
- membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
- menulis jawaban berdasarkan informasi dalam piktogram.
Piktogram – olahraga
Aktivitas:
- Membaca dan memahami narasi yang tertera di bagian atas,
- mengamati dan memahami piktogram yang menunjukkan olahraga pilihan,
- membaca pernyataan dan menganalisis “benar” atau “salah” berdasarkan data dalam piktogram,
- membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
- menulis jawaban berdasarkan informasi dalam piktogram.
Piktogram – hewan sabana
Aktivitas:
- Membaca dan memahami narasi yang tertera di bagian atas,
- mengamati dan memahami piktogram yang menunjukkan jumlah hewan yang tampak di sabana,
- membaca pernyataan dan menganalisis “benar” atau “salah” berdasarkan data dalam piktogram,
- membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
- menulis jawaban berdasarkan informasi dalam piktogram.
Piktogram – penjualan kue
Aktivitas:
- Mencermati dan memahami piktogram yang menunjukkan hasil penjualan kue putu ayu dari hari Senin sampai Jumat,
- membuat turus sesuai hasil penjualan pada masing-masing hari,
- membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
- menulis jawaban berdasarkan informasi dalam piktogram.
Piktogram – panen cabai
Aktivitas:
- Membaca dan memahami narasi yang tertera di bagian atas,
- mencermati dan memahami piktogram yang menunjukkan hasil panen cabai masing-masing anak,
- membuat turus sesuai hasil panen masing-masing anak,
- membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
- menulis jawaban berdasarkan informasi dalam piktogram.
Piktogram – semut
Aktivitas:
- Mencermati dan memahami piktogram yang menunjukkan jumlah semut pada beberapa area di lingkungan sekitar,
- membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
- menulis jawaban berdasarkan informasi dalam piktogram.
Piktogram – hasil pancingan
Aktivitas:
- Mencermati dan memahami piktogram yang menunjukkan hasil pancingan ikan dari Senin sampai Kamis,
- membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
- menulis jawaban berdasarkan informasi dalam piktogram.
Membuat piktogram – warna
Aktivitas:
- Membaca dan memahami instruksi yang tertera di bagian atas,
- menghitung jumlah bola dengan warna yang sama,
- menggambar bola dalam kotak piktogram yang tepat (berdasarkan kelompok warna), dengan jumlah yang sesuai dengan hasil perhitungan sebelumnya,
- membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
- menuliskan jawaban berdasarkan informasi dalam piktogram.
Membuat piktogram – bangun datar
Aktivitas:
- Membaca dan memahami instruksi yang tertera di bagian atas,
- Menuliskan angka 1–8 di bawah diagram, untuk memudahkan ketika membaca piktogram,
- menghitung jumlah bangun datar yang sama,
- menggambar bangun datar dalam kotak piktogram, dengan jumlah yang sesuai hasil perhitungan sebelumnya,
- membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
- menuliskan jawaban berdasarkan informasi dalam piktogram.
Ingin mengunduh 10 halaman di atas dalam 1 file PDF, serta ratusan bundel aktivitas lainnya? Baca selengkapnya: Akses bundel PDF per tema/aktivitas
Fokus Pengembangan
Melalui aktivitas ini, anak-anak dapat mengembangkan beberapa aspek, antara lain:
- Numerasi dasar, dengam menghitung jumlah objek, serta menghubungkan representasi visual dengan nilai kuantitatif.
- Penalaran kuantitatif, untuk melakukan perbandingan jumlah atau bilangan, yang mencakup lebih banyak atau lebih sedikit, serta paling banyak atau paling sedikit.
- Interpretasi data sederhana, dengan memahami bahwa data dapat disajikan dalam bentuk visual dan digunakan untuk memperoleh informasi.
- Kemampuan klasifikasi, melalui pengelompokkan kategori, sekaligus mengidentifikasi persamaan dan perbedaan.
- Atensi visual dan ketelitian, untuk mengamati, menghitung, dan membandingkan jumlah melalui piktogram.
Namun, perlu diperhatikan bahwa perkembangan aspek di atas tentu dipengaruhi oleh pengulangan materi, pendamping belajar yang suportif dan atentif, serta variasi konteks penggunaan konsep numerasi dalam kehidupan sehari-hari.
Saran Pengembangan Aktivitas
Untuk menguatkan pemahaman, pendidik juga dapat mengajak anak-anak untuk melakukan aktivitas yang kontekstual dan bermakna, antara lain:
- Membuat grafik menggunakan benda konkret, dengan mengelompokkan dan menyusun benda dalam barisan. Misalnya, aneka tutup botol, ragam biji-bijian dalam ukuran yang sama, bola warna-warni, atau bulatan playdough.
- Survei sederhana di kelas atau dalam keluarga, dengan mengajukan pertanyaan dan pilihan jawaban, lalu mencatat, menghitung, dan menyajikan data dalam bentuk piktogram. Misalnya, warna favorit atau olahraga pilihan.
- Mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari, seperti perbandingan jumlah laki-laki dan perempuan dalam keluarga, jumlah kendaraan yang lewat, atau cuaca dalam sepekan.
- Pengembangan materi ke tingkat selanjutnya, dengan menggunakan simbol dalam diagram atau satu gambar bisa mewakili 2 atau lebih objek.
Media edukasi terkait:
- Permainan logika
- Dikte grafis – algoritma
- Penyajian data: turus dan diagram batang
- Teka-teki silang
- Stimulasi persepsi visual
- Aktivitas gunting-tempel
- Permainan algoritma
- Lembar kerja kognitif
- Kumpulan gambar mewarnai
***
Hi, teachers and parents!
We provide printable activities for kids in two languages (English and Bahasa).
Please visit Printable Activities, to get more coloring pages and worksheets for kids in English.
Kunjungi halaman Media Edukasi untuk menemukan lembar kerja anak usia dini, gambar mewarnai, flashcard, dan mainan edukatif dalam bahasa Indonesia.
