Literasi | Pemahaman Bacaan – Literal | 2-3 Kalimat | Kesesuaian Informasi

Deskripsi

Anak membaca teks pendek yang terdiri dari 2–3 kalimat sederhana, lalu membandingkan lima pernyataan dengan informasi dalam bacaan. Sebagian pernyataan sesuai dengan bacaan, sedangkan pernyataan lain tidak sesuai.

Sesuai instruksi, anak memberikan tanda centang pada pernyataan yang sesuai dengan cerita. Informasi dalam bacaan dapat mencakup tokoh, aktivitas, tindakan, benda, atribut, tempat, atau waktu.

Fokus Pengembangan

Melalui aktivitas ini, anak dapat melatih beberapa kemampuan, antara lain:

• Pemahaman literal (literal comprehension): menemukan informasi eksplisit dalam teks pendek untuk menentukan pernyataan yang sesuai.
• Identifikasi informasi: mengenali informasi tertentu seperti tokoh, aktivitas, tindakan, benda, atribut, tempat, atau waktu dalam bacaan.
• Perbandingan informasi (information comparison): membandingkan isi pernyataan dengan informasi dalam bacaan.
• Verifikasi informasi (information verification): menentukan kesesuaian pernyataan dengan informasi dalam bacaan.

Prinsip Desain

• Teks terdiri dari 2-3 kalimat yang berkaitan, sehingga anak perlu membaca keseluruhan bacaan sebelum menilai pernyataan.
• Pernyataan menggunakan informasi dari bacaan, namun dapat berbeda diksi dan terdapat pernyataan pengecoh. Anak perlu membandingkan pernyataan dengan informasi yang tertera dalam teks secara teliti.
• Informasi eksplisit. Kesesuaian pernyataan dapat ditentukan, tanpa perlu menarik kesimpulan atau memahami makna tersirat.
• Lima pernyataan untuk satu bacaan, sehingga anak perlu memeriksa informasi secara berulang.

Level Pemelajar

Penggunaan lembar kerja ini umumnya sesuai untuk jenjang kelas 1 SD. Namun, akan lebih baik jika pendidik memastikan tingkat kesiapan anak berdasarkan kemampuan, antara lain:

• memahami 2-3 kalimat sederhana yang berkaitan;
• menemukan informasi tertentu dalam teks pendek;
• mengenali informasi seperti nama orang, benda, aktivitas, tindakan, atribut, tempat, atau waktu;
• membandingkan suatu pernyataan dengan informasi dalam bacaan;
• memahami perbedaan antara informasi yang sesuai dan tidak sesuai dengan bacaan;
• mengikuti instruksi sederhana (memberi tanda centang pada pernyataan yang sesuai).

Catatan: Jika anak masih kesulitan memahami kalimat, pendamping belajar dapat mengulangi pembacaan kalimat dan pernyataan yang tertera, serta membimbing anak untuk menentukan jawaban.

Instruksi

1. Baca dan pahami teks yang tertera.
2. Baca setiap pernyataan.
3. Cari informasi yang berkaitan dengan pernyataan.
4. Bandingkan pernyataan dengan informasi dalam teks.
5. Beri tanda centang pada pernyataan yang sesuai dengan cerita.
6. Periksa kembali setiap pernyataan.

Download link: Pemahaman literal – kesesuaian informasi (PDF)

Temukan lembar kerja dengan materi yang sama: Pemahaman Literal.

Lembar kerja terkait:

• Tantangan literasi
• Flashcard pertanyaan
• Menulis cerita bergambar
• Task card – noncontoh
• Permainan detektif

***

Catatan: Seluruh media edukasi karya Semesta Ibu boleh Anda unduh dan gunakan untuk tujuan pendidikan dan non-komersial. Mohon sertakan tautan aktif menuju situs kami, jika Anda hendak membagikannya di media sosial. Namun, kami himbau untuk tidak memublikasikan ulang media edukasi Semesta Ibu pada situs lainnya.

Mari berbagi, mari saling menghargai.

***

Kunjungi pula halaman worksheet anak, yang terhubung dengan seluruh lembar kerja anak TK – SD, gambar mewarnai, mainan edukatif, dan flashcard, dari Semesta Ibu.

Terima kasih.