Deskripsi
Anak membaca satu kalimat sederhana, lalu menjawab pertanyaan berdasarkan informasi yang tertera dalam kalimat. Lembar kerja menggunakan kata tanya yang beragam, meliputi siapa, apa, di mana, kapan, dan berapa.
Setiap soal menyediakan tiga pilihan jawaban. Anak perlu menemukan informasi eksplisit dalam kalimat, lalu memilih jawaban yang sesuai. Pertanyaan dapat merujuk pada tokoh, benda, tindakan, tempat, waktu, atau jumlah.
Fokus Pengembangan
Melalui aktivitas ini, anak dapat melatih beberapa kemampuan, antara lain:
- Pemahaman literal (literal comprehension): menemukan informasi eksplisit dalam satu kalimat sederhana untuk menjawab pertanyaan.
- Identifikasi informasi: mengenali informasi tertentu, seperti tokoh, benda, tindakan, tempat, waktu, atau jumlah.
- Pengambilan informasi (information retrieval): mencari informasi tertentu dari kalimat berdasarkan pertanyaan yang tertera.
- Pencocokan informasi (information matching): mencocokkan informasi dalam kalimat dengan pilihan jawaban yang sesuai.
- Pemahaman pertanyaan (question comprehension): memahami kata tanya seperti siapa, apa, di mana, kapan, dan berapa, sebagai dasar pencarian jawaban.
Prinsip Desain
- Satu kalimat memuat beberapa jenis informasi. Pertanyaan dapat mengarahkan pada berbagai informasi tertentu dalam satu kalimat singkat.
- Variasi kata tanya, berupa siapa, apa, di mana, kapan, dan berapa. Perubahan kata tanya menentukan jenis informasi yang perlu ditemukan.
- Pilihan jawaban sebagai perancah. Anak cukup memilih informasi yang sesuai setelah menemukan jawaban dalam kalimat.
- Pilihan jawaban sebagai distraktor, menggunakan kata yang mirip atau sejenis. Anak perlu mencocokkan informasi dengan lebih teliti.
Level Pemelajar
Penggunaan lembar kerja ini umumnya sesuai untuk proses persiapan menuju jenjang kelas 1 SD. Namun, akan lebih baik jika pendidik memastikan tingkat kesiapan anak berdasarkan kemampuan, antara lain:
- memahami kalimat sederhana dengan informasi eksplisit;
- mengenali nama orang, benda, tindakan, tempat, waktu, dan jumlah sederhana;
- memahami pertanyaan seperti siapa, apa, di mana, kapan, dan berapa;
- menemukan informasi tertentu dalam satu kalimat;
- memahami instruksi sederhana seperti memilih jawaban;
- menggunakan pensil untuk menandai pilihan jawaban.
Catatan: Anak tidak harus membaca kalimat secara mandiri. Jika diperlukan, pendamping belajar dapat membacakan kalimat dan pertanyaan, lalu meminta anak memilih jawaban.
Instruksi
- Baca dan pahami kalimat yang tertera.
- Baca dan pahami pertanyaan untuk mengetahui informasi yang harus ditemukan.
- Cari informasi yang sesuai dengan pertanyaan.
- Amati semua pilihan jawaban.
- Pilih jawaban yang sesuai.
- Periksa kembali jawaban.
Catatan: Sebelum menggunakan lembar kerja, pendamping belajar dapat menggunting halaman untuk mendapatkan 6 kartu soal, agar anak dapat lebih fokus mengerjakan satu tantangan.
Download link: Pemahaman literal – pilihan jawaban – 01 (PDF)
Download link: Pemahaman literal – pilihan jawaban – 02 (PDF)
Temukan lembar kerja dengan materi yang sama: Pemahaman Literal.
Lembar kerja terkait:
- Tantangan literasi
- Teka-teki silang
- Flashcard pertanyaan
- Menulis cerita bergambar
- Permainan susun huruf
- Permainan “Aku Punya”
***
Catatan: Seluruh media edukasi karya Semesta Ibu boleh Anda unduh dan gunakan untuk tujuan pendidikan dan non-komersial. Mohon sertakan tautan aktif menuju situs kami, jika Anda hendak membagikannya di media sosial. Namun, kami himbau untuk tidak memublikasikan ulang media edukasi Semesta Ibu pada situs lainnya.
Mari berbagi, mari saling menghargai.
***
Kunjungi pula halaman worksheet anak, yang terhubung dengan seluruh lembar kerja anak TK – SD, gambar mewarnai, mainan edukatif, dan flashcard, dari Semesta Ibu.
Terima kasih.
